발간호: Monograph No. 07
CHIN Haeng-Nam (Associate Research Fellow)
이 연구는 국제사회의 평화교육에 대한 최근의 추세와 그 유형을 살펴보고, 평화를 구현하는 보다 효율적이고 바람직한 교육적 실천을 위한 시사점을 도출해 내고자 하는데에 그 목적이 있다.
목차
I. 문제의 제기
II. 평화교육의 개념 및 목표
III. 평화교육의 추세
IV. 평화교육의 실천 모형
V. 맺는 말
A Study on the Trends and Practical Models of Peace Education (Printed in Korean)